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艺术设计学院:践行践诺 党旗领航

    一、工作背景

    为进一步凸显党员身份,增强党员宗旨意识,落实“两学一做”学习教育“做”的关键,使广大党员真正做到学而信、学而懂、学而用,学用结合,艺术设计学院于2016年10月在学院全体党员范围内实施“践行践诺,党旗领航”计划。“党旗领航”计划以争做“四讲四有”合格党员、创建“五好党支部”为目标,建立健全党员承诺践诺、设岗定责的实践载体,促进“两学一做”学习教育常态化、长效化。实施“践行践诺,党旗领航”计划,达到了学习教育以知促行,实化了具体抓手,通过承诺践诺,设岗定责,切实解决了部分无职党员“无权管事、无岗履责、无需理事”的问题,做到为师生办实事,把党员的形象竖起来,切实发挥党员先锋模范作用。

    二、主要做法

    1.学生党员、入党积极分子

    (1)亮明身份,接受师生监督。

    学生党员在校期间佩戴党员徽章,以党员的标准严格要求自己,牢固树立党员意识,增强作为党员的使命感和责任感。入党积极分子在校期间佩戴入党积极分子徽章,时刻注意自己的一言一行,体现出入党积极分子的精神风貌,坚定政治方向,在思想上、行动上积极的向党组织靠拢。同时,全体学生党员分别以支部和班级为单位,拍摄佩戴党员徽章与党旗的标准合影,在学院显要位置进行展示,接受师生监督,时刻牢记全心全意为师生服务的宗旨意识,自觉践行社会主义核心价值观,将其内化为精神追求,外化为行动自觉。规定每周一为党员日,当天学院党委安排专人巡视督导,规范党员言行。

   (2)设岗定责,承诺践诺。

    学院结合办公室、工作室等工作特点和需求,根据学院日常值班、阶段性重点工作、临时性任务或突发性事件,设立了53个岗位,涵盖148名学生党员。认领服务岗位的同学,在《艺术设计学院设岗定责工作承诺书》上郑重签字,承诺自己将严格履行岗位职责,发挥优良作风,全心全意为师生服务。为使学生党员设岗定责工作做严做实,通过填写《岗位工作认定表》,对党员履职践诺情况进行评议,对岗位工作进行考评,并将考评结果作为艺术设计学院党员年度民主评议的重要组成部分。

    学生党员通过自觉认领服务岗位,帮助师生解决各种实际困难,使“践行践诺,党旗领航”计划成为学生党员进行自我教育、自我管理和自觉服务的有效平台。在发挥党员自身先进性作用的同时,倡导学生党员发扬扎实肯干、奋发作为、无私奉献的高尚精神,牢记为人民服务的宗旨,自觉践行社会主义核心价值观,引领校园新风尚。

    2.教工党员

    (1)红色传承,以老带新。

    教工党员以支部为单位,对口联系学院的退休党员,热情关怀老党员生活。同时,引导离退休党员干部积极为学院发展出点子、传真经、补短板,充分发挥老党员的余热和模范带头作用。实现思想互通、经验互传、生活互助的良性互动,达到“传、帮、带”的效果,不断增强基层党支部的创造力、战斗力和凝聚力。

    (2)关爱退休教工

    以支部为单位,对口联系学院的退休教工,将党支部打造成联系退休教工的桥梁和纽带。2016年,教工党员通过慰问、开展活动等形式做到了学院20名退休教工全覆盖,50余名教工党员全参与,通过自觉志愿为退休教工服务,展示了高尚情怀。使退休教工感受党组织关怀和学院的关爱。

    (3)红心帮扶,以点带面。

     教工党员针对学生的思想动态,开展“结对帮扶”工作,通过对口认领学生工作办公室提供的思想困难生名单,突出帮扶工作的针对性。实行“一帮一”责任制,达到帮扶一个,带动一片的目的。建立帮扶工作长效机制,切实做到“三个一”,即在职教工党员100%参与结对帮扶;每名党员至少帮扶一名学生;党员为每个被帮扶学生至少解决一个实际问题。真正做到立德树人,树好教师党员形象,真正成为一面旗帜。

    三、工作成效

    1.联系师生、服务师生。

    “践行践诺,党旗领航”计划坚持把联系和服务师生作为实施党员承诺践诺,设岗定责的重要内容,把师生满意作为衡量承诺践诺成效的重要标准,突出为师生办实事、做好事、解难事,认真践行党的根本宗旨,不断提高党员服务意识和本领。

    2.立足岗位、自觉奉献。

    通过合理设岗、党员认岗,根据党员岗位特点和工作实际开展承诺践诺,引导党员立足服务岗位,将承诺事项融入岗位职责、化为岗位行动,在承诺践诺中创造佳绩、多做贡献。

    3.激发动力、增强活力。

    “党旗领航”计划真正引导党员把承诺践诺与追求进步的内在需求结合起来,充分激发干事创业的热情和潜能,努力提高承诺践诺水平,不断增强党员队伍的生机活力,保持党员的先进性和纯洁性,充分发挥党员的先锋模范作用。“党旗领航”计划不仅要继续加强基层党建工作设岗定责,承诺践诺的品牌建设,同时也将作为学院考核党员、强化党员服务意识的常项工作常抓不懈,在实践中不断完善和丰富其内涵和体系。





添加日期:2017-5-15   浏览次数:105  信息来源:艺术学院 打印此页】 【关闭窗口
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