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研工部:研究生科学道德与学风建设宣讲教育活动成效显著
研究生科学道德与学风建设宣讲教育活动成效显著
我校研究生科学道德与学风建设宣讲教育活动工作案例


    一、工作背景

    学校始终高度重视研究生的学风和学术道德建设。自2011年以来,学校启动开展了“研究生科学道德和学风建设宣讲”专项教育活动,通过实施形式多样、内容丰富的系列教育举措,着力把宣讲教育工作打造成引导研究生树立科研诚信意识、提高科学道德素养的生动课堂,营造了校园崇尚科学道德、追求学术卓越的浓郁氛围,形成了研究生群体勤奋学习、百舸争流、严谨治学的优良学风。

    二、主要做法

    (一)建机制——宣讲教育有基础

    1.健全领导机制:学校成立研究生科学道德和学风建设宣讲教育活动领导小组,宣讲教育办公室设在党委研工部,统筹推进全校教育活动有序开展。结合每年的教育实际,科学制定教育计划,细化实施方案,根据新任导师、研究生的不同特点,分层次、有侧重地开展系列活动。

    2.畅通工作机制:宣讲教育活动的开展,始终坚持工作有布置、进度有督促、任务有落实、过程有总结,不仅兼顾做好过程中的小结和完成时的回顾总结,而且在每一次的分析总结中抓住重点、突出特点、深挖亮点,注重把活动开展的好办法、好经验推向全校、推向全市。

    3.完善宣传机制:在宣讲教育活动的开展过程中,依托学校、学院的宣传主阵地,挖掘利用新媒体资源,动员全校宣传力量,打造全方位、立体化的宣传格局,为宣讲教育活动营造浓厚的氛围,不仅引起了全校师生的广泛关注,而且促进科学道德和学风建设的高度认同和强烈支持。

    (二)强队伍——宣讲教育有保障

    1.宣讲专家队伍:在全校范围内,广泛遴选学术突出、品行端正、治学严谨、热心于科学道德建设工作,对青年学生的培养具有较高影响力和感召力的校内研究生导师和校外专家学者兼职教育专家,结合学科特点,对学生进行有针对性的学风宣讲教育。

    2.研究生导师群体:结合师德建设,对导师开展科学道德和学风建设培训活动学校;同时督促研究生导师与自己指导的研究生开展科学道德和学风教育主题谈话、谈心活动,以及在研究生组会中开展科学道德和学风建设专题讨论等活动,实现将宣讲教育与导师指导相结合。

    3.研究生党团组织:发挥好研究生党组织的战斗堡垒作用,将活动的要求体现在党员的日常行为中,充分依靠研究生组织的自我教育和引导作用,把“朋辈教育”功能作用发挥至最大化。

    (三)搭平台——宣讲教育有力度

    1.宣讲平台:围绕天津市、学校、学院三个层面,抓好集中宣讲,一是组织研究生新生代表、青年教师、高年级本科生接受天津市科学道德和学风建设现场集中宣讲教育;二是面向全校研究生开展多轮次、全覆盖的校内宣讲教育,由校、院两级宣讲专家向学生言传身教学术诚信。

    2.教育平台:一方面,学校组合运用网络答题、演讲辩论、主题征文、诚信签名等丰富多彩的活动形式,把科学精神说活讲透,让学术道德深入人心;另一方面,积极支持学院科学道德和学风建设工作方式和载体的创新,实现上下联动、有益互补、连成一片。

    3.网络平台:在校园网、“研途网”开辟网络专区,及时报道跟进宣讲教育活动的进展和成效,在全校营造了羞于作弊、耻于造假,创建优良学风的良好氛围。

     三、工作成效

    (一)塑品牌——宣讲教育有特色

    1.育人品牌:每年9月至12月,学校精心打造、重点推出“科学道德与学风建设宣讲教育月”系列活动,通过集中力量、整合资源,在精准上发力,在落实上见效,实现了教育效果的最大化。

    2.典型示范:近年来,通过罗灵芝、杨玉昆等研究生群体中市级先进荣誉获得者的不断选树,在广大研究生中树立了正面学术典型,充分发挥身边榜样激励人、教育人、引导人的作用。

    3.文化传承:学校立足自身,深挖校训精神实质,继承和发扬科大人的优良传统,将其作为有利的教育资源,引导师生树立严谨的科学态度和强烈的社会责任感,扎实推进科学道德和学风建设。

    (二)重落实——宣讲教育有深度

    1.将科学道德和学风建设的要求渗透到人才培养各个环节,不仅做好对研究生平时科研工作的学术道德监督检查,而且加强对毕业生论文的查新查重力度,做到教育、制度、监督、查处的有机结合。

    2.贯穿于研究生教育的全过程,在资助工作、谈心交流等日常教育中努力做到春风化雨、润物无声,在入学教育、毕业教育中安排诚信内容专题,组织新生上好“入学第一课”,引导毕业生“迈好职场第一步”。

    3.融入到培育和践行社会主义核心价值观中,组织开展主题党日、特色团日、精品班会等党团群活动,弘扬主旋律、凝聚正能量,把科学精神与学术道德内化为学生的优秀品质,外化为学生的实际行动。

    (三)出成效——宣讲教育有影响

    六年来,学校累计组织研究生参加各种形式的科学道德与学风建设宣讲教育活动181场;遴选了包括中国工程院院士、长江学者在内的130余名校内、外宣讲专家走上宣讲台,累计为25938人次研究生开展宣讲教育活动。宣讲教育不仅在全体研究生中实现了工作的全覆盖,而且逐渐将宣讲教育拓展到青年教师、青年科技工作者和高年级本科生;不仅让每位师生都能够受教育、受影响、受熏陶,而且营造出有利于人才成长、科技创新的良好校园环境和氛围。

    “天津科技大学科学道德和学风建设宣讲教育活动月”曾被评为“天津市精神文明建设优秀项目”,有关教育理论成果在《思想教育研究》杂志刊发,教育实践经验在教育部2015年高校研究生思想政治工作专题研讨会等重要会议上进行交流并获好评。



添加日期:2017-5-15   浏览次数:107  信息来源: 打印此页】 【关闭窗口
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