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包印学院分组讨论

    一、分组讨论情况

    5月12日上午,包印学院师生代表共20人参加分组讨论,校党委书记李旭炎、校办主任王振声全程参加,发言集中在五个方面:


    1.关于教师言传身教的重要性。教师思想政治状况具有很强的示范性,要坚持教育者先受教育,努力成为党执政的坚定支持者,才能担起学生健康成长引路人的责任。

    2. 发挥好课堂教学主渠道。教师要敬畏讲台、珍惜讲台、热爱讲台,不能把思想政治教育只当作思想政治理论课的事,所有课堂都有育人功能。 

    3. 加强基层党支部建设。基层党建“水流不到头”问题依然突出,客观上就是高校党组织没有找到自己的方位、没有创新功能的实现方式。

    4.坚持不懈传播社会主义核心价值观。要“真”,能够准确传播党的声音,做到不变声、不丢音、不跑调;要“实”,能够将党的创新理论以接地气的方式进行宣传;要“亲”,用讲故事的方式讲道理,把有意义的事讲得有意思。

    5.坚守包印特色思想政治工作。依托“朱颖班”18年建设成果经验,打造品牌班级建设新模式,形成了大学生自我教育、自我管理、自我服务的有效平台。 

    二、对大会提交文件的意见和建议

    通过学习高论,学院师生对李旭炎书记讲话和相关文件统一了思想,形成了共识。

   共识一,做好思想政治工作是所有教师共同的责任,全校教职工都要守好一段渠、种好责任田,要与思想政治工作同向同行,形成协同效应。

    共识二,教书育人必须遵循思想政治工作规律和学生成长规律,做到因事而化、因时而进、因势而新。

    共识三,采取有力政策措施,建设一支眼界开阔、素质过硬、业务精湛的专兼职结合的思想政治工作队伍。

    共识四,把师德建设摆在首位,把师德规范融入人才引进、职务(职称)评聘、评优奖励、导师遴选等各环节。 

    同时,也提出两点建议。

    1.要坚持不懈培育优良校风和学风。培育良好学风和校风是一项基础性工作,但在文件中没有提出更具针对性的措施,目前还有相当一部分学生对上课迟到、上课做与课程无关事情、考试作弊等不良行为习以为常。建议学校能在全局层面对加强学风建设提出更有针对性的举措。

     2.关于对教工党支部书奖优机制,我们建议教学工作量计算和工作补贴应该对等。

    三、落实会议精神的举措

    在下一步落实工作中,学院将突出三个重点方向——“谁来抓”“抓什么”“怎么抓”。

    “谁来抓”:强化责任担当。学院党委必须不断强化责任担当,将思想政治工作纳入领导班子目标管理责任,与教学科研工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核,努力做到全程育人、全方位育人。

    “抓什么”:巩固阵地建设。一是抓课堂阵地。坚持学术研究无禁区,课堂讲授有纪律,确保课堂成为传播弘扬社会主义核心价值观主阵地。二是抓文化阵地。坚持用优秀传统文化滋养人,用红色革命文化感染人,用先进文化引领人。三是抓网络阵地。关注互联网时代青年师生价值取向,积极探索互联网+思政工作模式。

    “怎么抓”:改进工作方法,贴近师生思想实际,实现教书育人、管理育人、服务育人。



添加日期:2017-5-23   浏览次数:149  信息来源: 打印此页】 【关闭窗口
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