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学工部:搭建引领性平台 助力专业化成长

搭建引领性平台  助力专业化成长

我校以辅导员教研中心为平台 扎实推进辅导员队伍专业化职业化建设工作案例

    


    一、工作背景

    为贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和市委教育工委、市教委《关于进一步加强高校辅导员队伍建设的若干意见》要求,我校于2013年7月成立辅导员教研中心,扎实推进辅导员队伍专业化、职业化建设。

    二、主要做法

    1.严格落实辅导员教师、干部双重身份,融汇贯通辅导员在第一、第二课堂中的思想引领价值。我校鼓励辅导员承担一定的教学任务,在三尺讲台上充分发挥对大学生的思想引领功能。2001年我校开设第一门以辅导员为教学主体的选修课程——大学生就业指导,随后又陆续开设大学生军事理论、心理健康教育、职业生涯发展与规划、形势与政策、创业基础等以辅导员为教学主体的五门课程。经过十五年的实践探索,辅导员承担教学任务已经成为常态。

    2.合理定位辅导员教研中心机构职责,充分释放其在辅导员专业化职业化发展中的引擎、凝聚功能。辅导员教研中心于2013年7月成立,是以辅导员为主体的教学研究单位,纳入到马克思主义教育学院作为其教研室单位统一管理,负责形势与政策、军事理论、心理健康教育、职业生涯发展与规划、就业指导、创业基础等课程的教学管理和课程建设,并组织辅导员教师围绕教学质量提升开展教学研究和教学培训。

    3.科学设计辅导员职业能力提升机制,大力拓展辅导员职业能力增长空间。我校以校青年创新基金项目和辅导员工作精品项目为依托,组织辅导员积极申报课题、项目,以研助教,以教促研;以辅导员教学基本功竞赛和教学研讨、教学培训为抓手,为辅导员搭建教学能力展示交流平台,督促辅导员不断打磨历练教学素质。    

    三、工作成效

    经过三年的建设,辅导员教研中心在辅导员队伍专业化职业化发展中的引领成效开始初步显现。全校辅导员每学年约为22000人次本科生提供3900学时的课堂授课,有36项获批天津科技大学辅导员精品项目,4项获批天津市高校辅导员精品项目,2项结项质量优秀,1项推荐参加教育部高校辅导员精品项目,1名辅导员教师参评2016年天津市高校形势与政策课程巡回展示,“辅导员教师”已经成为天津科技大学辅导员队伍的闪亮名片。



添加日期:2017-6-1   浏览次数:127  信息来源: 打印此页】 【关闭窗口
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